切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈如何全面了解学生
浅谈如何全面了解学生
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fqdml
【摘 要】
:
作为一名教师,只有充分全面地了解自己的每一位学生,才能在教育教学和生活中因材施教,更好地引导和帮助他们.我们只有把握好了解学生的方法和途径,尽可能细致地了解自己的每
【作 者】
:
兰华
【机 构】
:
辽宁省东港市大东小学 辽宁东港 118300
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2017年19期
【关键词】
:
了解学生
因材施教
学生教育
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一名教师,只有充分全面地了解自己的每一位学生,才能在教育教学和生活中因材施教,更好地引导和帮助他们.我们只有把握好了解学生的方法和途径,尽可能细致地了解自己的每一个学生,这样才能更好地开展好我们的教育教学,更好地“因材施教”,更好地引导塑造我们的学生.
其他文献
知识管理在我国公共图书馆的实施策略
随着我国公共图书馆的不断普及和应用,如何实现图书馆中的知识管理成为了当前备受瞩目的一个问题.本文主要从我国公共图书馆知识管理存在的问题入手,对知识管理实施策略展开
期刊
知识管理
公共图书馆
策略
其他学术论文