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本文比较分析了国家网络精品课程开发手段及媒体应用情况，并以此为依据，提出Web2．0环境下网络课程的教学设计策略和网络课程的开发关键技术及其缺陷。
多媒体网络课程开发现状及策略分析
【摘 要】
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本文比较分析了国家网络精品课程开发手段及媒体应用情况，并以此为依据，提出Web2．0环境下网络课程的教学设计策略和网络课程的开发关键技术及其缺陷。
【机 构】
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江苏广播电视大学信息工程系
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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2007年江苏省教育改革课程“信息化条件下高等学校网络多媒体教学资源的建设、开发与共享机制研究与实践”（203）.
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