小人物 大作用——刘姥姥的多重角色解读

来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fairytalezoey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为我国古代小说的巅峰之作,《红楼梦》被列为高中语文整本书阅读内容。统编教材九年级上册选取了《红楼梦》第四十回的部分内容,题为《刘姥姥进大观园》,其“阅读提示”指出,“刘姥姥不是《红楼梦》中的主要人物,却是塑造得最成功的形象之一”,要求学生“可结合整部小说,了解这个人物在全书中所起的作用”。考虑到《红楼梦》篇幅较长,作者构思时独具匠心,中学生理解起来实有相当难度,本文试对刘姥姥在《红楼梦》中的角色和作用进行阐述,希望能为教师教学、学生学习提供参考。
其他文献
如何利用黄土地貌的DEM数据进行地形素描的绘制是本文要解决的问题。不同于传统的基于视觉轮廓线的地形素描方法,我们采取了基于地形特征线要素提取的方法,能够更好地描绘地
新一代《中国地震动参数区划图》(GB18306—2015),采用近几年地震监测资料、最新活断层探测成果,首次考虑了极罕遇地震影响,采用新的技术方法进行编制,于2016年6月1日正式实施。由
英国设计工作室TG-Studio受伯克利房屋地产商委托对伦敦繁荣的金融区内的一套阁楼公寓进行室内设计。公寓新建于一栋爱德华七世时期的历史建筑顶层。“我们的目标是打造一个