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目前我国小轮车运动的发展取得了长足进步，然而具有广大运动群体的独轮车运动发展却不尽如人意，尤其是校园开展独轮车运动面临着诸多问题。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法，以泉州华岩小学和上饶第十七小学的独轮车运动开展现状为研究对象，以随机抽取的500名学生为调查对象，对其现状和影响因素进行分析并针对性地提出相应对策，以期为推动我国小学更好地开展独轮车运动提供些许参考依据。