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<正> 一、专题学习网站建设与应用的理论依据 1.落实和提升二期课改的教育理念 我们认为,由专题学习网站构建的课程进一步理顺课程结构的相互关系,夯实了二期课改的基础。通过网站课程实施,提高学生的综合学力和个性和谐发展。
专题学习网站建设与应用——校本课程的平台开发
【摘 要】
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<正> 一、专题学习网站建设与应用的理论依据 1.落实和提升二期课改的教育理念 我们认为,由专题学习网站构建的课程进一步理顺课程结构的相互关系,夯实了二期课改的基础。通
【机 构】
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上海市洛川学校; 上海市洛川学校 200065; 200065; 200065;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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