组织学实验课教学的改革与探索

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组织学是研究正常机体微细胞结构和超微结构的科学.是生理学、病理学、生物化学、免疫学等许多临床医学学科的基础,是医学院校一门重要的必修课程之一.组织学是借助显微镜、电镜观察组织微细结构来研究形态结构的一种基本方法.观察和掌握机体的正常结构是学生在实验课中的重要环节[1].由于在组织学里涉及的名字繁多,内容难以观察,学生感到比较枯燥.尤其是学时少,内容多,所以学习的难度较大.再就是本院的多层次办学,学生的来源层次不同,基础各有差异.因此,如何充分利用有限的学时增强教学效果,如何用灵活的教学方法去激发学生的思维
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