【摘 要】
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<正> 由福建福人木业有限公司与福建林科院共同承担的《竹材制造高密度纤维板技术研究》项目经过两年多的试验、研究,已成功地利用中小径间伐竹部分替代木材生产出竹木高密度
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<正> 由福建福人木业有限公司与福建林科院共同承担的《竹材制造高密度纤维板技术研究》项目经过两年多的试验、研究,已成功地利用中小径间伐竹部分替代木材生产出竹木高密度纤维板,并以其为基材加工出浸渍纸层压木质地板,产品质量满足相关国家标准的要求。该项目于2003年12月14日在福州通过了成果鉴定。鉴定专家组由国内知名的人造板专家组成,
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【摘 要】毛泽东曾说过“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，一语道出了运动的重要性。同时心理学也指出，在童年阶段，幼儿所有的淘气、打闹、躁动等表现其实和生命本身的发育是有关系的，这种发育需要经过动的过程才能获得身体肌肉的强度、动作的协调与平衡。玩是幼儿的天性，幼儿的很多进步都是在玩中获得的，学前教育就是让幼儿充分地玩，玩得有意义，玩得有价值。本文以篮球为切入点，提供一种让幼儿充分玩的载体，通过对混龄体
【摘 要】随着科技和经济的持续进步，高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。时事政治一直都是高中政治课程中非常重要的内容，也是基于当前课改背景的重要要求。为此，高中政治教师在实际授课时应当合理运用时事政治材料，将其作用充分发挥出来，促使学生的综合素养得到提升。本篇文章将阐述时事政治在高中政治教学中的主要作用，并对于高中政治教学中应用时事政治的方法提出一些合理的见解。 【关键词】时事政
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我国自提出《国家教育事业发展“十三五”规划》以来,对翻转课堂的讨论便越来越多。大学历史专业必修课《外国历史要籍介绍及选读》课程,在传统教学法中很难达到预期的教学目
【摘 要】新课程理念下，生活化教学已成为数学教学的一种重要方式，数学教学内容与数学能力的培养都是为了使学生在实际社会生活中能独立解决问题。教师在小学数学课堂教学中应将学生已有生活经验与教学内容相联系，通过生活化教学方法的不断探讨与创新，使小学数学教学更贴近于生活实质，同时激发学生的学习兴趣以及学习主体意识，最终实现学生运用数学知识解决实际问题的能力。 【关键词】小学数学；生活化；教学 数学源于生
【摘 要】在现代教育理念下，数学发展性作业在數学教学过程中的应用具有重要意义，它有利于培养学生的自主学习能力、数学探究能力以及数学应用能力。基于作者的教学经验和发展式作业的实施，总结出了发现性作业的实施策略以供教育工作者参考。 【关键词】初中；数学；发展性作业；学习能力 一、绪论 新课程标准要求数学教育应该注重学生个性的发展，并且真正落实素质教育理念中学生是学习主体的理念，在老师的教育和引导
<正>企业是安全生产管理的责任主体,做好企业安全生产工作不但是国家法律赋予的责任,更是关系到人民生命财产安全、企业可持续发展的重大事情。为实现企业的安全发展,企业从
转化思想是一种重要的数学思想方法,在教学中,可以运用“转化思想”化新为旧、化繁为简、化曲为直、化数为形,从而提高学生的解题能力、数学素养。为后继发展打下扎实的基础