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学生核心素养的基本内涵主要包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新六大素养。班级管理要紧紧把握住＂核心素养＂这一关键,采取＂一主两翼＂班级管理模式进行教学活动。
核心素养下的“一主两翼”班级管理理念解析
【摘 要】
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学生核心素养的基本内涵主要包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新六大素养。班级管理要紧紧把握住＂核心素养＂这一关键,采取＂一主两翼＂班级管理模式
【机 构】
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永靖县太极中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题“‘一主两翼’模式在中学班级管理中的实践运用研究”研究成果,课题立项号：GS[2017]GHB0928
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