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数学教学的主要特征,就是将教学过程变为引发学生练的过程,每堂数学课教学任务都是通过不同层次的练习来实现。数学练习, 是教学流程中重要的一个环节 , 是课堂教学的延伸和继续 , 其效果如何 , 直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学 , 发 展思维的一项经常性的实践活动
[1] 张文娟 . 核心素养背景下高中语文阅读思维能力的培养研究
【摘 要】
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数学教学的主要特征,就是将教学过程变为引发学生练的过程,每堂数学课教学任务都是通过不同层次的练习来实现。数学练习, 是教学流程中重要的一个环节 , 是课堂教学的延伸和
【机 构】
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浙江省义乌市上溪镇上溪小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年20期
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