甘南藏区新建幼儿教师专业成长的主要途径研究

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近年来,国家对学前教育非常重视,投入大量的资金,新建了一大批幼儿园,有效解决了“入园难”问题,由于机构和教师编制紧缺问题,新建幼儿园教师聘任的主要途径是中小学教师转岗,但由于学前教育是学校教育和终身教育的起始阶段,具有特殊性,与中小学教育存在很大不同,中小学教师转岗从事幼儿园,从教育理念、方法、内容上存在诸多不足,探索幼儿教师专业成长的有效途径显得非常重要.
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