关于农村乱占耕地建房问题专项整治的思考——以桐庐县为例

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2020年10月,浙江省桐庐县李某违法占用该县城南街道仁智村120平方米永久基本农田建设附属房屋。同月,城南街道办事处发现该违法行为,下达《责令停止违法行为通知书》。11月,城南街道办事处对该附属房屋进行了拆除。目前,土地已复耕。该案为自然资源部2020年底公开通报的76起农村乱占耕地建房典型案例之一。由此可见,虽然各地和有关部门高度重视耕地保护工作,但农村乱占耕地建房现象仍难以杜绝。据不完全统计,2019—2020年,浙江省法院共审结涉占用耕地建房案件128件。
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摘 要:随着教学理念的转变,小学语文朗读教学的教学模式也发生了较大的变化。教师应通过创新教学模式、拓展朗读教学内容,不断提高朗读教学的有效性,让学生通过朗读体会课文思想情感、感悟文章情境,从而丰富自我的情感,完善自我的语文思维,提高自身的语文素养。  关键词:小学语文;课题朗读教学;教学策略  中图分类号:G420 文献标识码:A