【摘 要】
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目的探究心理干预与健康教育对脑梗死患者护理效果。方法选取我院2015年1月-2018年1月收治的78例脑梗死患者作为研究对象,分为两组,即对照组和观察组,各39例,分别采用采用常
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目的探究心理干预与健康教育对脑梗死患者护理效果。方法选取我院2015年1月-2018年1月收治的78例脑梗死患者作为研究对象,分为两组,即对照组和观察组,各39例,分别采用采用常规护理、常规护理联合早期康复护理,比较两组的护理效果。结果在各项护理质量项目评分方面,与对照组相比,观察组均要明显更高,有统计学意义(P<0.05);护理干预前两组改良的Barthel指数评分差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,观察组改良的Barthel指数评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.
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