论文部分内容阅读
结合医教协同人才培养改革目标,分析了目前研究生心理健康现状及问题,以及中医学研究生心理健康教育体系的意义。立足于"全员育人、全程育人、全方位育人"的教育教学理念,探索构建中医学研究生心理健康教育体系,推进组织队伍建设、载体平台建设和危机干预机制建设,确保研究生心理素质、精神品质和职业素养等综合发展的培养。