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导课,亦称“开讲”,即在教学过程中,通过一定方法引导学生进入新课。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”导课虽然在一堂课中所占的时间不多,但是它关系到整堂课的教学效果,讲究导课的艺术,提高课堂教学实效,是值得每个教师重视的首要问题。那么,如何设计并实施好导课,真正提高语文课堂的教学实效呢?笔者以新课程理念为指导,结合教学实践,进行了以下几种尝试。