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在新课程改革背景下,"生活即教育"这一教学理念得到了广泛认可,并被应用到课堂教学中。小学数学作为小学阶段最重要的学科之一,将抽象的数学知识与生活化元素有效融合,拉近了学生与数学知识之间的距离,提升了小学数学课堂教学效果,有助于提升学生的数学思维能力。本文立足于小学数学课堂教学,对生活化教学策略进行了详细的分析。