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案例式教学作为一种有别于传统教授课程的教学方法,目前还处于探索与实践阶段。对案例式教学的概念、特点进行了归纳、总结,并且从案例式教学的作用和如何有效的实施等方面来分析和探讨如何利用案例式教学来提升教学质量。
以案例式教学提升教学质量
【摘 要】
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案例式教学作为一种有别于传统教授课程的教学方法,目前还处于探索与实践阶段。对案例式教学的概念、特点进行了归纳、总结,并且从案例式教学的作用和如何有效的实施等方面来
【机 构】
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重庆交通大学土木工程学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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重庆交通大学教育教学改革研究课题(1203013)
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