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文章结合高中课本文言文教学及作文教学实际，探讨了从课本文言文中积累作文素材的途径：巧引名言，直接引用文言文中的句子；用其事例，把文言文中的事例直接选用到作文中；巧借人物，把文言文的作者或文中塑造的人物形象运用到作文中去；用其情思，把文言文中所表达的思想情感化用到作文中。
文言文教学中的素材积累
【摘 要】
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文章结合高中课本文言文教学及作文教学实际，探讨了从课本文言文中积累作文素材的途径：巧引名言，直接引用文言文中的句子；用其事例，把文言文中的事例直接选用到作文中；巧借人物，把文
【机 构】
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广州大学附属东江中学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2013年7期
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