一、手握笔杆要放松，五指运笔记心中。
　　（一）养成正确的握笔姿势。
　　握笔口诀：老大老二对对齐，捏成圆圈留条隙。老三稳稳托住笔，老四老五要出力。
　　（二）及时纠正错误的姿势。
　　针对当前低年级学生汉字书写存在的问题，我们把不正确的握笔姿势归纳为： 老大包老二； 老二包老大； 老三不托笔； 四五不出力。
　　经过长期观察发现，五指共同用力，写字速度会明显提高，这就需要老四、老五来帮忙，老三自然把笔托住，拳心是空的，可放一个小鸡蛋。五个手指与手腕共同配合带动铅笔。
　　（三）关注细节差异。
　　一味强调握笔姿势，不利用五个手指和手腕共同配合进行运笔、行笔、收笔，会造成握笔姿势不动，整个前臂带着拳头上下左右来回移动，或者拳头不动、五个手指局限运动。这样写出来的字，就会像火柴棒搭在一起，学生还会感到很累。因此老师要耐心细致地指导，让学生慢慢养成五指加手腕合作运笔的习惯，最终把汉字写得更加舒展、流畅。
　　二、基本笔画有特点，一笔一画要灵动。
　　汉字的基本笔画有八种：即点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩，教好这八种基本笔画，以及由此引申出来的一些笔画，为写好汉字打下坚实的基础。
　　三、要把汉字写美观，“三看”方法天天用。
　　“三看法”即一看笔顺，二看位置，三看轻重，它既是写好铅笔字简便易行的技法，也是为培养良好的写字习惯奠定坚实的基础。
　　四、读帖临帖养身心，端正身姿益无穷。