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数学建模思想在解函数最值问题中的运用
数学建模思想在解函数最值问题中的运用
来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p2908892
【摘 要】
:
数学建模思想,就是要培养学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力.在数学教学中,教师要注重培养学生数学建模的思想,熟练掌握运用数学建模解函数最值问题的基本步骤和常用的方法,形成数形结合的思维习惯和运用数学建模法解决实际问题的能力.
【作 者】
:
刘煌
【机 构】
:
甘肃省张掖市第二中学
【出 处】
:
中学数学
【发表日期】
:
2022年1期
【关键词】
:
函数模型
基本步骤
方法与步骤
数形结合
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数学建模思想,就是要培养学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力.在数学教学中,教师要注重培养学生数学建模的思想,熟练掌握运用数学建模解函数最值问题的基本步骤和常用的方法,形成数形结合的思维习惯和运用数学建模法解决实际问题的能力.
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