案例教学法在中学德育教学中的应用研究

来源 :数字化用户 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangguaiguai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课改的背景下,特别强调了案例教学法教学方式的转变,因为这样有利于教学效果.而案例教学也会调动学生的积极性,不断地激发学生的兴趣,能培养学生的综合素质能力.在现代教学中,中学生的德育工作尤为重要,同时也是教学过程中的重点.本文会着重分析案例教学法在中学德育教学应用中的意义,与此同时,也会分析案例分析法在中学德育教学应用过程中存在的问题,也会进一步提出案例教学法在运用过程中的建议和对策.
其他文献
在目前的高中化学教学中,为了积极的响应国家新课程改革的各项需要,教师需要在教学中,针对化学教学的内容,进行科学、合理的选择,构建化学学习的知识体系,并将学生化学实践能
用经过刚度折减的二阶弹性分析来考虑有侧移框架二阶效应的简化设计方法已初步被我国规范所接受。考虑非弹性特征的钢筋混凝土框架杆件刚度折减系数的合理取值应以钢筋混凝土
基于Dyakonov-Shur效应(D-S效应)利用MOSFET可构建太赫兹源。研究表明MOSFET沟道内的1 m V信号在偏置电压的作用下产生波动并形成等离子波,其电学特性与谐振腔相似。当MOSFET外接5 V的偏置电压源时,输出频率为2.15 THz、峰值为2 m V的等离子信号。通过调节偏置电压(1~20 V)可以使输出信号在0.96~4.30 THz范围内调频。此外,MOSFET在5 V的
遗传素质是系统性红班狼疮( SLE)发病的主要因素之一,众多研究结果揭示 HLA D区与 SLE发病密切相关,并认为以其中的 DQ位点关联更强,我们采用聚合酶链反应( PCR)结合顺序特异性的
据不完全统计不同阶段校园安全隐患问题出现的频率,发现中学校园学生中潜在的安全隐患问题最为严重.本文首先分析了当前中学校园学生法制教育的实际情况,并得出中学法制教育
通过分析HEMT器件低温特性以及低温低噪声放大器的应用特点,重点阐述了器件选择、电路拓扑结构对电路稳定性的影响,以及稳定性设计对于电路匹配设计的重要性,并提出了VHF/UHF频段宽带低温LNA的设计思路。以设计实例为基础,给出了改善电路稳定性、有利于驻波、噪声匹配的设计方法,低温LNA的测试结果(相对带宽≥90%、噪声系数≤0.3 d B@77 K、反射损耗≤-18 d B)和应用效果表明,文中的
目的探讨胫前动脉近端骨膜穿支骨皮瓣修复手足复合组织缺损的临床疗效。方法自2015年3月至2017年10月,我们采用胫前动脉近端骨膜穿支骨皮瓣游离移植修复手足复合组织缺损24例,其中手部12例,足部12例。合并肌腱损伤6例,关节缺损1例。皮肤缺损面积为3.0 cm×0.8 cm~10.0 cm×5.5 cm,骨质缺损大小1.7 cm×1.5 cm×1.0 cm~5.0 cm×1.0 cm×1.0 c
本文主要针对当前方兴未艾的城市轻轨交通中的地下隧道 ,在结构抗震分析方面进行了探讨 ,并提出了合理的计算方法 ,供读者参考 This article mainly aims at the undergroun
目的探讨应用Flow-through前臂静脉皮瓣或掌骨头间静脉转位修复伴有静脉、皮肤缺损或单纯静脉缺损的拇指旋转撕脱离断伤的疗效。方法自2014年5月至2018年3月,我们对20例急诊伴有近端背侧组织缺损的拇指旋转撕脱离断伤患者,实施再植手术。其中背侧静脉及皮肤缺损患者5例,应用前臂Flow-through静脉皮瓣逆行桥接修复再植;仅有静脉缺损患者15例,在手背">"形单切口下同时转位示指固有伸肌
期刊
@@