【摘 要】
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在现阶段的教育实践中,关注学生的思想教育,实现学生价值观、人生观的正确培养,这不仅对学生未来的发展有积极的意义,对于实现学校“育人”的终极目的也有显著的价值。从目前
【机 构】
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台州科技职业学院,台州学院教师教育学院
【基金项目】
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浙江省学校体育协会课题“三全育人”视干域下高校体育课程思政建设研究成果(zgtx202037)。
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在现阶段的教育实践中,关注学生的思想教育,实现学生价值观、人生观的正确培养,这不仅对学生未来的发展有积极的意义,对于实现学校“育人”的终极目的也有显著的价值。从目前掌握的资料来看,传统的思政教育方式模式单一,内容浅显,所以思政教育的整体效果无法实现预期。该文基于“三全育人”视域对高校体育课程思政的建设进行分析,旨在为课程思政的具体建设工作提供指导和参考。
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