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外界压力巨大导致大学生心理问题增多,心理健康教育工作出现新难度。本文从心理健康教育与思政工作的融合,借助新媒体、阅读、体育锻炼等辅助手段进行心理健康教育出发,探索在实践中解决高校心理健康教育问题的具体措施,建议高校尤其是医学院校探索符合自身实际的心理危机干预体系,真正实现医学生心理健康教育目的,培养合格医务工作者。