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笔者主要从“双师型”的基本概述、现实状况及问题着手,进一步结合校内实训、校企“双向挂职”、指导教师参与到各种行业及职称培训测试中等方面,深入、全面地剖析了“双师型”教师的培养模式,具体内容如下所示.
中职学校“双师型”教师培养模式探究
【摘 要】
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笔者主要从“双师型”的基本概述、现实状况及问题着手,进一步结合校内实训、校企“双向挂职”、指导教师参与到各种行业及职称培训测试中等方面,深入、全面地剖析了“双师型
【机 构】
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汕头市纺织服装职业技术学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年12期
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