论文部分内容阅读
课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，所以新课标是教师在教学工作中认真学习、理解和实践的。下面谈谈笔者在信息技术课中实践“新课标”的点滴做法。