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近年来,通过德育工作者的辛勤探索与实践,形成了德育导师制这种新的德育工作模式,具有个性化、亲情化等特征,在德育工作中意义重大。本文以丽水中等专业学校问题,探讨了个性化全员德育导师制模式的实施背景、具体的实施步骤及实施成效,最后提出了相应的完善建议,以期为相关德育工作者提供参考。
个性化全员德育导师制模式探究
【摘 要】
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近年来,通过德育工作者的辛勤探索与实践,形成了德育导师制这种新的德育工作模式,具有个性化、亲情化等特征,在德育工作中意义重大。本文以丽水中等专业学校问题,探讨了个性
【机 构】
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丽水中等专业学校,
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2015年16期
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