论文部分内容阅读
教师的激情是学生的激情的动力来源，激情教学能激发引导学生在强烈的感情氛围中奋发图强、努力拼搏，它能有效提高教书育人的质量。对学生情感、认知、潜在能力等都有一定的促进作用。本文针对坦洲实验中学激情管理进行了探讨。
重视激情管理提升德育实效
【摘 要】
：
教师的激情是学生的激情的动力来源，激情教学能激发引导学生在强烈的感情氛围中奋发图强、努力拼搏，它能有效提高教书育人的质量。对学生情感、认知、潜在能力等都有一定的促进
【机 构】
：
中山市坦洲实验中学
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
体育教学的练习主要是身体练习，又称动作练习，是学生在反复练习的过程中，通过思维活动和体力活动的紧密结合，掌握教师所传授的体育知识与运动技术技能，并同时收到发展身体，增强体质
新标准、新教材带来了新的教学理念和教学方式，从数学标准出发，认识新形式下的课堂教学，强调数学课堂应“以人的发展为目标，关注学生的可持续发展”。