拾得物该不该返还

来源 :农村实用技术与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanguangkai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前不久,我们在去城里拉货的路上,不慎将一包布匹丢失,后来得知是被公路边居住的刘某拾去,于是我们拿了一些礼品到刘某家索要,可是刘某拒不交出货物。还理直气壮的说:“我既不是偷的,也不是抢的,要想把货物取走。至少也得给我2000元。”请问,刘某的这种要求合法吗?
其他文献
介绍除油旋流器的室内和现场实验流程,把两者的结果作对比分析,得到在实验工况相同的情况下,旋流器在现场的分离效率比室内要高的结论,并分析原因。
牛津初中这套教材最大的特点就是鼓励学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式学习和使用英语,完成学习任务。在这样的背景下,组织有效的英语小组活动有着十分积极
介绍复分解法生产硝酸钾与氯化铵工艺中,螺旋板换热器应用于氯化铵生产的工艺计算,工艺流程,设备安装及生产应用效果.具有投资小、生产能力大、操作方便等优点.
我国作为一个多民族的国家,少数民族的语言呈现出了多样性、多元化的特征。为达到中国民族文化的多元一体,着重强调需加强少数民族人民对主体语言的学习。而语言文化作为交流
介绍某丁二烯装置ZE型离心泵机械密封的弹簧及辅助密封环在选材上存在的一些问题,通过重新设计和研制改进,收到良好效果.
编辑同志:我有一朋友开办了一矿产品加工厂。目前还未完全走出金融危机的影响。为了减少成本,他想开挖当地的尾矿作为原料。按照我和他的理解,尾矿是他人丢弃的废物,别人去有效利
“一切为了学生的发展”是新课程的核心理念,关注学生的情绪生活和情感体验是这一理念在教学过程中的具体体现。而快乐是一种积极乐观向上的情绪和体验,它是化学学习的催化剂。
对激活课堂,发挥语文教学的特点做了阐述,着重分析了语文教学中的语言美,论述了教学和生活紧密相连、开阔视野和增长智慧方面的问题。语文教学激活课堂语言美开阔视野增长智慧语文知识是各学科知识的基础,它能够增强理解能力,开拓思维、启迪智慧和提升语言表达能力。学好语文,综合素质就水涨船高。教学多年,笔者对教学体悟做如下例举。  一、语文教学中的语言美  语文学科的特点,就是它是关于语言的学科,正因为如此,语
数学是一门逻辑性较强的学科。学习之初,学生会感觉相对吃力些,但一旦进入到数学的美妙世界中,学生就会情不自禁地爱上它,自己的思维会越来越灵活,解决数学问题也会得心应手。小学
介绍南海石化项目管理承包商的电气专业职责。