【摘 要】
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目的 探究音乐疗法对发声困难儿童神经康复护理过程中依从性的影响.方法 选取我院2019年1月至2020年1月期间收治的40例发声困难儿童为研究对象,随机分为两组,每组20例,对照组
【机 构】
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济宁市第一人民医院儿童康复科 山东 济宁 272000
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目的 探究音乐疗法对发声困难儿童神经康复护理过程中依从性的影响.方法 选取我院2019年1月至2020年1月期间收治的40例发声困难儿童为研究对象,随机分为两组,每组20例,对照组和研究组,其中对照组实施标准化治疗方案,研究组在接受标准化治疗的同时配合音乐疗法,对比两组患儿发声质量(CAPE-V、AVQI、pVHI评分)、发声练习频率情况以及护理依从性,比较治疗效果.结果 护理后,两组患儿的发声质量CAPE-V、AVQI、pVHI评分较护理前均有所降低,但研究组患儿的各项评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对比两组患儿的发声练习频率以及护理依从性可知,研究组的发声练习频率以及依从性显著高于对照组,两组相比差异显著(P<0.05).结论 在发声困难儿童神经康复护理过程中配合音乐疗法能够显著改善患儿的发声质量,提高其护理依从性的同时,增加患儿的发声练习频率,在临床上能够取得较为满意的治疗效果,值得应用.
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