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语文教学改革虽有长足的发展,但作文教学目前仍是一个很薄弱的环节。要让学生作文上一个台阶,就要让他们从被动习作中解放出来,就要从培养人的角度出发,让习作和他们自身的成长联系起来,从而激发他们强烈的写作兴趣,使他们养成良好的阅读与写作习惯,并激活他们的创新思维,最终使作文教学有新的突破。
谈作文教学困境突破之策略
【摘 要】
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语文教学改革虽有长足的发展,但作文教学目前仍是一个很薄弱的环节。要让学生作文上一个台阶,就要让他们从被动习作中解放出来,就要从培养人的角度出发,让习作和他们自身的成
【机 构】
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宜城市西街小学
【出 处】
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襄阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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