【摘 要】
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基于青少年实际,编制了"青少年乐观问卷"。对523名中学生(七年级至十二年级)和大学生(一年级至四年级)初测数据的分析显示,"青少年乐观问卷"由5个因子共26个题项组成,累积解
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院心理系,桂林第四中学,华南师范大学教育科学学院心理系
【出 处】
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广西师范大学学报(哲学社会科学版)
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基于青少年实际,编制了"青少年乐观问卷"。对523名中学生(七年级至十二年级)和大学生(一年级至四年级)初测数据的分析显示,"青少年乐观问卷"由5个因子共26个题项组成,累积解释率为53.34%;问卷的Cronbachα系数为0.916,各因子的α系数为0.701～0.797。对884名中学生(初中一年级至高中三年级)和大学生(大一至大四)测试数据的验证性因子分析显示,x2/df<5,RMSEA<0.08,CFI、GFI、NNFI均在0.91以上,表明"青少年乐观问卷"符合心理测量学的要求。
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