论文部分内容阅读
辽宁省大连市西岗区教师进修学校附属学校作为启发潜能教育特色学校,依据人本主义理念顶层设计学校办学思想,把心理潜能开发自然融入办学特色之中,把积极心理文化塑造自然融入学校空间文化、管理文化、课程文化之中。学校一训三风(校训:向上向善;校风:有意、有品、有趣;教风:因势利导、因材施教;学风:独乐乐、众乐乐)就是全部融合积极心理学原理而设计。近年来,学校针对九年一贯制学校的特点、不同身心特点学生的差异性、教师对积极心理成长环境需求的理解及不同家长对学校发展各领域关注视角的差异等,研究实践积极心理健康教育的方式方