切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论我国利率市场化
试论我国利率市场化
来源 :海南广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tom95800
【摘 要】
:
长期以来,我国的利率管制暴露出许多弊端,己严重影响到国有企业改革,影响到全国资金资源的合理配置和国民经济的有效运行.随着我国向市场经济的发展和全球经济的一体化,特别
【作 者】
:
陈莉花
【机 构】
:
海南师范学院,政法系,海南,海口,571158
【出 处】
:
海南广播电视大学学报
【发表日期】
:
2001年2期
【关键词】
:
利率
利率市场化
利率管制
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,我国的利率管制暴露出许多弊端,己严重影响到国有企业改革,影响到全国资金资源的合理配置和国民经济的有效运行.随着我国向市场经济的发展和全球经济的一体化,特别是中国即将加入WTO,利率市场化势在必行.但是,利率市场化需要在具备一定的条件下,分步骤、渐进地进行.
其他文献
初中学生解题错误的分析与对策
在数学学习过程中,学生由于受认知能力等因素的影响,经常会出现一些错误.对错误进行分析是非常重要的.
期刊
初中学生
解题错误
分析
数学学习过程
认知能力
本科教学中人人成才培养观念的实现
摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出教育要树立人人成才的培养观念。人人成才,既是学生和家长的理想,也是社会发展的需要,更是高校本科教学的愿景。人人成才的标志在于学生服务社会的能力,大学毕业证书必须增加社会服务能力的含金量。人人成才培养观念的实现,不仅要求成才标准实现多样化,而且要求学校具备多样化培养的能力。学校要通过教学改革,提高学生服务社会的能力,并力图让所有
期刊
本科教学
人人成才
标准
培养能力
弗莱克斯纳的“无用知识的有用性”探析
“无用知识的有用性”是弗莱克斯纳提出的在科学研究中的一种研究理念,这一理念在他的现代大学观中有所体现,并要求现代大学在做科学研究时应该坚持自由探索、非功利性的研究
期刊
无用知识
有用性
大学观
科学研究
批评教育权“度”之难题的政策文本分析
摘要:针对2009年8月教育部发布《中小学班主任工作规定》所引发的班主任批评教育学生“适当方式”的争议,本文在对改革开放以来国家层面的有关中小学班主任教师批评教育学生方式的主要法律、政策文本进行分析的基础上,梳理了若干相关的地方性法规、政策文本的规范内容,试提出中小学班主任批评教育学生“适当方式”的具体形式,以期完善中小学班主任工作政策,解决批评教育权“度”之难题。 关键词:中小学班主任;批评
期刊
中小学班主任
批评教育
政策文本分析
高校环境设计专业基础课程教学改革初探
随着现代化建设和城市化的快速发展,以较强的实用性功能为主体特征并服务于社会的环境设计专业备受关注,随之而来的环境设计基础教学模式也经受着前所未有的挑战。从环境设计
期刊
环境设计基础
教学改革
引导
探索远程开放教育条件下大学英语的教学模式--开放教育《会计学》本科班大学英语教学研究报告之一
现代远程教育是一种新型教育形式,其基本特征是师生基本上不在同一时空进行教学活动。如何按照远程开放教育的特点开展大学英语教学,利用现代信息技术为学员提供学习支持服务,构
期刊
远程开放教育
大学英语
教与学模式
研究
问题
依托资源整合对学程评价新方式的探索--黑龙江省新课标版初中英语《资源与评价》教辅用书使用需求调研分析
整合省内各地初中英语教师力量打造的黑龙江省初中英语《资源与评价》教辅用书出版以来,追求学习方法和学习习惯的培养,积极拓展课外知识,用处很大、可操作性很强,得到使用者
期刊
资源
评价
初中英语
新课标
调研分析
浅谈培养学生应用教学知识解决物理问题的能力
数学知识及方法是学习物理的重要工具,它提供了对物理问题进行数量分析和计算的方法,提供了物理概念与物理规律简捷精确的表达方式;同时它也是进行推理论证的有效工具和抽象
期刊
培养学生
教学知识
物理问题
数学知识
数学方法
学习物理
物理规律
物理概念
推理论证
数量分析
教学体会
工具
表达方式
主动性
灵活性
习惯
能力
解题
“中间生”也需要关注
“每当老师笑容满面向那些学习成绩好的同学投以赞赏的目光时,每当老师俯下身子用殷切的目光鼓励那些后进生时,我多么渴望老师的目光能够在我身上停留一分钟,不,哪怕一秒钟,
期刊
坐位
作业
学生
性格
女孩
记忆
班级
小组激励教学法在数学课堂教学中的应用研究
随着课程改革的深入,面对部分学生对数学学习兴趣不浓,教师的课堂教学方法不能适应课程改革需要的状况,基于学生如何能真正地成为数学课堂学习的主人,就在数学课堂教学中应用
期刊
加分激励
学习兴趣
抽签提问
与本文相关的学术论文