【摘 要】
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《洛丽塔》男主角亨伯特,曾为他心中挚爱女主角取了不少名字,每个名字他都赋予她不同意义。根据对原小说意象解析可知,这些不同的名字都折射出亨伯特与小少女不一样的关系。
【机 构】
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三明学院教育与音乐学院,三明学院文化传播学院
【基金项目】
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福建省教育厅中青年教师教育研究项目“井字格取名法在纳博科夫艺术鉴赏上心理教育的作用”(JAS19343/A201912)
论文部分内容阅读
《洛丽塔》男主角亨伯特,曾为他心中挚爱女主角取了不少名字,每个名字他都赋予她不同意义。根据对原小说意象解析可知,这些不同的名字都折射出亨伯特与小少女不一样的关系。文章基于一种创新的语言教学方法“井字格取名法”,运用取名的心理学原理,从而更加了解名字背后的寓意。以此结合文本中亨伯特取名的心理需要,更好加深以“洛”为姓,自取名的隐藏涵义,更直观地推测出纳博科夫想传递的真实情感。
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