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介绍了大学物理教学在理工科院校基础教学中的必要性和作用,探讨“互联网+”背景下的科学教育理念,提出了相应的大学物理实验教学模式,即引入MOOC资源嵌入式教学和虚拟仿真实验嵌入式教学,把传统授课与互联网学习关联在一起,进而促进学生学习大学物理的积极性,提高实验教学的质量和效果。
“互联网+”背景下的大学物理教学研究
【摘 要】
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介绍了大学物理教学在理工科院校基础教学中的必要性和作用,探讨“互联网+”背景下的科学教育理念,提出了相应的大学物理实验教学模式,即引入MOOC资源嵌入式教学和虚拟仿真实
【机 构】
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黑龙江大学物理科学与技术学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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2017年黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20170481).
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