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在中小学教育信息化和农村中小学现代远程教育工程实施过程中，影响工程项目顺利开展的一个重要因素之一就是资源。在资源拥有后，能够呈显教学水平与效果的还应该是资源在教育中的有效应用。就此，文章从“用”与效果的关系、“用”与有效应用的关系、“用”与用坏的关系、“用”还不如不用、以及重拥有、轻应用等5个方面进行了论述。