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德国存在主义哲学家卡尔.雅思贝尔斯论述教育的著作《什么是教育》,以诗哲般的语言论及教育的本质,即人的自由生成、教育的信仰根基于对绝对真理和终极价值的追问、提出人的存在意义在于精神内涵之不断超越、陶冶鹄的是人的回归。雅思贝尔斯对于本真教育的诗哲书写,对于当下思考本真教育具有积极的启示意义。
本真教育的诗哲书写——雅斯贝尔斯《什么是教育》的教育哲学意蕴
【摘 要】
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德国存在主义哲学家卡尔.雅思贝尔斯论述教育的著作《什么是教育》,以诗哲般的语言论及教育的本质,即人的自由生成、教育的信仰根基于对绝对真理和终极价值的追问、提出人的
【机 构】
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红河学院
【出 处】
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长春理工大学学报
【发表日期】
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2010年10期
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