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图画书属于儿童文学，幼儿园的孩子经常阅读图画书有助于提高语言表达能力，培养高尚的审美，养成良好的性格，更全面拓展儿童知识。但实际上，在幼儿园的图画书教学活动中存在很多问题，教学活动进展也不尽如人意，比方忽视儿童心理。本文在幼儿园教学中研究图画书阅读教学目前的状况，期冀提示实用的解决方案。
对幼儿园图画书阅读教学的思考
【摘 要】
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图画书属于儿童文学，幼儿园的孩子经常阅读图画书有助于提高语言表达能力，培养高尚的审美，养成良好的性格，更全面拓展儿童知识。但实际上，在幼儿园的图画书教学活动中存在很多问题
【机 构】
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贵州省榕江县八开镇中心幼儿园
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年16期
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