【摘 要】
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高职院校作为实施高等职业教育的主体，其目标在于着重培养一批具有大学学识和专业技能的人才，具有实用性强．技术过硬、专业性突出等特点。经过调查研究发现，目前我国应用型高职院
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高职院校作为实施高等职业教育的主体，其目标在于着重培养一批具有大学学识和专业技能的人才，具有实用性强．技术过硬、专业性突出等特点。经过调查研究发现，目前我国应用型高职院校在教学中仍存在诸多问题，因此必须实施改革，文章主要提出几大改革方案，如：制定合理的教学目标、优化教学方法、完善教学设施、优化教学内容，目的在于不断推进我国应用型高职院校课程的优化，为高职院校日后的发展注入新的活力。
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