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一位胸怀大志的农村男孩,凭着对英语的热爱和对教师这一职业的敬重,在大学英语教育的事业上不断前进。面对如火如茶的大学英语教学改革,这位治学严谨、孜孜不倦的老师通过创新教育理念,转变教学思想;更新教学内容,改革考核方式;理论联系实际,深化管理模式等教学实践,成为新时期大学英语教学改革一线的领军人。