最近，笔者有幸聆听了特级教师薛法根执教的《爱如茉莉》一课。薛老师的课，没有纷繁的多媒体，没有大量的课外补充，主要教学环节分为三个板块：首先，读两组词语；其次，关注细节，感觉语言；最后，仿文表达。我想，这就是语文的本色，这就是本色语文。笔者回校后，借用薛老师的教学思想，执教了《狐假虎威》这一课，扎扎实实地与孩子们分享了本色语文的那份真挚。
　　
　　一、课始读词，披文入情
　　薛老师的课
　　教师课前板书：
　　平淡无奇 缕缕幽香 弥漫
　　洁白纯净 袅袅清香 诗意
　　师：课文中有一些词，谁会读？
　　（生1读完。）
　　师：声音响亮，想象它的含义，体会一下意思读，这些词就不一样了，谁来读？
　　（生2读得很有诗意。）
　　师：读的感觉一样吗？不一样，所以要会想象、会体会。读的时候，要把词语的意思留在我们的心间。经常运用词语，就会化做自己的语言，一起来读。
　　（学生深情地齐读。）
　　师：课文中这些词都和茉莉有关，读一下这个词语。
　　（学生齐读“茉莉”一词。）
　　师：生活中的茉莉给人什么印象呢？
　　生：是洁白纯净。
　　师：很好，用了课文中的一个词。经常运用才能把词语记在自己的心间。还给人什么印象？
　　生：我觉得生活中的茉莉洁白纯净，让我们的生活充满诗意。
　　师：她用了课文的两个词语，很好。在生活中，有一种爱，它就像茉莉花香一样，弥漫在我们的生活中。
　　我的学习
　　出示课前写好的小黑板：
　　神气活现