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文中是对辅导员利用微信（We Chat）软件改进学生教育管理工作效率和效果的方法尝试经验总结,通过分析微信软件应用给辅导员、学生、家长带来的利弊影响,提出辅导员＂微信＂工作模式的六条规范性建议,以求通过建立工作规范,使微信软件功能有效地应用于辅导员的学生教育工作实践。
高职辅导员“微信”工作模式研究：利弊分析与改进建议
【摘 要】
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文中是对辅导员利用微信（We Chat）软件改进学生教育管理工作效率和效果的方法尝试经验总结,通过分析微信软件应用给辅导员、学生、家长带来的利弊影响,提出辅导员＂微信＂工作模式
【机 构】
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长沙航空职业技术学院
【出 处】
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长沙民政职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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