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＜正＞情景表演作为一种教学方法被运用于英语课堂时尤其受到小学生的喜爱,它通过教师有目的地构建鲜活、灵动、具体的场景,能为小学生带来积极的态度体验。情景表演增强了英语课堂的趣味性,活化了学生思维,放飞了学生的想象,张扬了学生的个性,让英语课堂更具活力。
情景表演让英语课堂更具活力
【摘 要】
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＜正＞情景表演作为一种教学方法被运用于英语课堂时尤其受到小学生的喜爱,它通过教师有目的地构建鲜活、灵动、具体的场景,能为小学生带来积极的态度体验。情景表演增强了英语课堂的趣味性,活化了学生思维,放飞了学生的想象,张扬了学生的个性,让英语课堂更具活力。
【机 构】
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江苏省如皋市磨头镇磨头小学
【出 处】
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清风
【发表日期】
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2022年04期
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