【摘 要】
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产教融合是基于新时代中国社会发展需要和地方产业发展需要,并综合学校、企业、政府、学生的多方面需求参与尝试的新型教育教学模式和教育理念.产教融合背景下,通过建立“知
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产教融合是基于新时代中国社会发展需要和地方产业发展需要,并综合学校、企业、政府、学生的多方面需求参与尝试的新型教育教学模式和教育理念.产教融合背景下,通过建立“知识型工厂”“操作型课堂”,实现了学生技能水平和知识水平的双向提升,有利于各行业高素质人才的培养,也有利于中国传统产业和智能制造产业的对接.在此背景下,加强产教融合与职业教育的融合、与企业人才培养的融合,是非常有必要的,但基于目前企业学院课程开展情况分析,有利有弊整体趋势向好,可仍有部分实际的问题亟需解决,本文主要分析企业学院课程的发展实际,对其问题进行评价,并对此提出解决对策.
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