论文部分内容阅读
“00后”大学生作为一个群体,已经成为各大高校中的新面孔。他们成长于新的时代背景下,思想开放活跃,追求个性化发展,主张自主合作的新型学习方式。与“90后”相比,他们的学习观呈现出新的特点,这给高校思想政治工作带来了严峻的挑战。从剖析“00后”大学生学习观的现状入手,分析其影响因素,并在思想政治教育视域下提出针对性对策。