信息技术智能机器人教学设计、反思及评析《光电传感器》教学设计及反思

来源 :网络科技时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tuoba888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教材分析《光电传感器》是九年义务教育小学教科书《信息技术》六年级下册第九课的内容。本课是在学生已熟悉机器人的基本知识(包括搭建、设计程序以及声音)之后,培养学生如何使用光电传感器,来扩展机器人的能力。从教材来看,教学内容比较简单,就是使学生在学会检测光信号的基础上,利用光电传感器来指挥机器人做相应的动作。
其他文献
在教育教学工作中,班主任工作是最繁琐、最劳神的,更是最丰富、最动人的。班主任工作中,必须讲究策略和技巧,采用科学的管理方法,才能形成一个和谐的班集体,学生才能养成良好的行为习惯,促进学生健康发展。    一、热爱学生,在学生心中播撒爱的种子    班主任与学生的接触最直接、最经常,是对学生实施教育的主要执行者。班主任的言行直接影响着学生,学生是充满灵性、充满智慧的人,班主任面对这些个性迥异的学生,
从三年级起开设英语课程,已经纳入了所有小学的教学常规。但就农村小学而言,开设英语课程存在的困难依然很多,师资配备、教材教法、评价方法等诸多问题的解决尚需要一个过程。而
《说苑·政理》中记述:孔子与康子在如何施法治民的问题上有很大分歧。康子认为,治民当以孝道为本,并且要利用严肃的律令来管理百姓。孔子的看法则与之不同。他觉得统治者当
党支部是连队统一领导和团结的核心,党支部书记是抓支部建设的第一责任人。当前指导员队伍中存在的对自己肩负的双重职责认识不清,对需要党支部集体研究讨论的问题把握不准,召开
2015年7月9~10日,2015 Siemens仿真与试验技术大会在重庆举办,这是LMS用户大会更名为Siemens仿真与用户大会后的首次亮相,也是自2006年以来的第10届用户大会。来自Siemens PL
1927年4月11日晚,正在上海工人纠察队总指挥处驻地——商务印书馆俱乐部工作的周恩来,突然接到第二十六路军第二师师长斯烈送来的急信,请他到第二师师部商谈重要问题。当时上
和、和谐思想,在中国古代颇多论述。《说文解字》:“和,相应也。”意为声音相应和谐。音乐只有大小乐器发出的声音达到和谐,才能使人愉悦。所谓“故和声入于耳藏于心,心亿则乐”。
北京林业大学全面推进“红绿相映1+1”工程.搭建了举全校之力对口支持大学生“村官”的桥梁。该校在京郊农村挂职当村干部助理的65名大学生身后,有全校广大师生组成的坚强后盾。
期刊
一位小儿麻痹症患者,克服重重困难,锲而不舍,刻苦求学,成了当地小有名气的外语人才。当记者前来采访提到命运不济时,这位青年却说,他感谢命运的安排,要不是自己残疾,理应早早下田干活
借鉴传统文化“德教为先。修身为本”思想。有助于加深思想道德教育重要性和迫切性的认识。思想道德教育在中国古代教育体系中具有至高无上的地位,强调“德教为先,修身为本”。