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本文以音乐教学为研究对象,从文化理解的角度针对现阶段音乐教师教育课程改革工作展开探究。通过对音乐文化理解相关内涵的概述,结合教师在音乐课程教学中的表现介绍了现阶段音乐教师文化理解现状,并对增强音乐教师文化理解的意义及措施分别进行了详细的介绍。最后在上述研究的基础上探究了文化理解视角下音乐教师教育课程改革策略。