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培养学生的问题意识对于激发学生的学习兴趣和动机,提高学习的效率,培养创造型人才具有重要意义。本文探索在工科化学教学中学生问题意识的培养。
工科化学教学与学生问题意识培养
【摘 要】
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培养学生的问题意识对于激发学生的学习兴趣和动机,提高学习的效率,培养创造型人才具有重要意义。本文探索在工科化学教学中学生问题意识的培养。
【机 构】
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重庆大学,重庆大学重庆630044,重庆630044,重庆630044
【出 处】
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重庆大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1997年2期
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