英语教学美育渗透三要点

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不能说:"英语是美丽的"。因为"事物不具有独立于人的知觉之外的美"。只有当学生成为审美主体,且在教师创造了一定的条件,使主客体发生作用时,英语的美才能呈现出来。所以说教学是一门艺术。英语
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