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当今社会,是一个互联网与社会生过高度融合的时期,任何一个社会活动脱离了互联网都很难有创新和发展.中等职业学校的学生教育工作更是离不开“互联网思维”、“互联网+”思维的指导.教育部颁发的《中等职业教育德育大纲(2014年修订)》明确提出:“运用网络等新媒体加强德育,用好网络阵地”为此积极的探索“互联网思维”在中等职业学校中的学生德育工作和学生学习方式的探究和创新,成为了中职学校关于“人才培养过程”研究方向必然要深入探究课题.本文以徐州机电技师学院关于学生教育工作中的实践与探究为例,更深层的思考如何进一步提升中等职业学校的关于学生教育的实效性.