【摘 要】
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随着互联网通信技术与大数据技术的快速发展,传统的教育教学方式迎来了信息化发展的新机遇,大规模在线公开课程MOOC与小规模在线课程SPOC应运而生并获得成功,但仅采用传统的线下教学模式与单纯依赖信息技术的线上教学模式有着各自的优缺点,只有将两种教学模式进行扬长避短的有机融合与合理构建,形成线上线下混合式教学模式是当前信息技术时代背景下有利于提升教学效果与提高人才培养质量的新型教学模式.
【机 构】
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兰州理工大学材料科学与工程学院;兰州理工大学材料科学与工程学院;兰州理工大学材料科学与工程学院;兰州理工大学材料科学与工程学院;兰州理工大学材料科学与工程学院;兰州理工大学材料科学与工程学院
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随着互联网通信技术与大数据技术的快速发展,传统的教育教学方式迎来了信息化发展的新机遇,大规模在线公开课程MOOC与小规模在线课程SPOC应运而生并获得成功,但仅采用传统的线下教学模式与单纯依赖信息技术的线上教学模式有着各自的优缺点,只有将两种教学模式进行扬长避短的有机融合与合理构建,形成线上线下混合式教学模式是当前信息技术时代背景下有利于提升教学效果与提高人才培养质量的新型教学模式.
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